El principal cambio que hicieron en “La Casa de Mickey Mouse” es haberle agregado interactividad a las historias. Cada vez que Mickey se encuentra con un problema, lo llama a Toodles (“Oh Churus!!” pronunciado en castellano), una especie de caja de herramientas con orejas, que le ofrece diferentes alternativas para resolverlo. Mickey entonces para de hablar y pide ayuda al pequeño espectador, que debe elegir cuál de las herramientas es la más adecuada para resolver el problema. Es una vuelta de tuerca que entretiene, estimula y educa a los chicos.

Pero hasta ahora no existe un aparato que permita aprovechar al máximo la potencialidad de este tipo de programas. La TV no tiene un ida y vuelta real, y en la computadora el teclado termina distrayendo a los chicos. Por todo esto, imagino que los ejecutivos de Disney deben estar corriendo a producir una versión de “la casa de mickey mouse” especial para el iPad.

La verdadera revolución del iPad

Debo reconocer que fui uno de los que criticaron a Apple cuando me enteré de los features del Ipad. Sin embargo, cuanto más lo pienso, más creo que el ipad va a ser el puntapié inicial de un cambio importante. No compitiendo con el Kindle, sino mediante la venta y distribución de productos educativos para todas las edades.

Cursos de Universidades, Contenidos para chicos, Preparación para exámenes, Educación ejecutiva y contenido del tipo “howto” (como hacer…) van a tener un canal de difusión muy interesante integrado con interactividad, conectado con redes sociales y con la comercialización casi resuelta. Es como si los “CD-Rom multimedia” (tipo Encarta) que vimos aflorar en la década de 1990, pudieran tener una revancha; ahora más divertidos, fáciles de usar y sobre todo de comercializar.

Los detalles

La pantalla táctil naturalmente ayuda y simplifica cualquier tipo de actividad de aprendizaje. Además, al no tener demasiados botones ni teclado, baja las barreras para que cualquiera (ya sea un niño o alguien que no sabe escribir) pueda usarlo.

Es verdad que el hecho de que el ipad no permita tener muchas aplicaciones abiertas a la vez (multitasking) es una desventaja enorme a la hora de compararlo con otros dispositivos. Pero también es cierto que cuando hablamos de aprender, puede ser (involuntariamente) una cosa buena. Concentrate solamente en lo que estás haciendo, y evita distracciones innecesarias.

Pero todo lo dicho es replicable en otros dispositivos. Lo principal, lo que creo que va a hacer la diferencia, es la distribución. Cobrar por contenidos en Internet es siempre difícil, a no ser que lo hagas por medio de un canal como el App Store de Apple.

Existe un mercado muy grande de contenidos educativos en el mundo, pero un entorno controlado y cerrado como el que pregona apple debería incentivar a los productores, que ven un menor riesgo de copias y una distribución mucho más simple que la tradicional.

Si bien no escuché a nadie hablar de este tema, me parece que puede llegar a tener lógica. Por eso me pareció bueno escribir un post para que me ayuden a pensar si tiene sentido o si estoy equivocado.

El primero de estos es el Nike+iPod Sport Kit, un sensor inalámbrico que se coloca en las zapatillas y que te permite ver datos de tu “entrenamiento”, como la distancia recorrida, tiempo total y que, además de verlo en pantalla será reproducido con comandos de voz en tus auriculares.

¿Donde entra la pata de internet? En NikePlus el site “cobranded” que te permitirá subir tus datos, sincronizandolos desde el iPod directamente para que puedas verlos y seguir tu evolucion en el entrenamiento.

Lo genial de esto, más allá de los nombres, es que toman una idea tradicional, y la llevan a internet pero en una forma que le da al “cliente” un servicio útil y, desde ahi, estás creando lealtad y necesidad de accesos repetidos, lo que se traduce en branding y WOM formando una comunidad de usuarios.

via Pixel

Hay marcas que son divertidas, a otras les gusta hablar poco, no faltan las que son egocéntricas ni las humildes. Hay marcas que hablan a sus consumidores con confianza, otras prefieren mantener algo de distancia. Si nos imaginamos a las personas, algunas son adolescentes, otras adultos. Hay marcas que visten traje, otras prefieren sport. Hay marcas sensuales, marcas pacatas. Marcas que hablan directamente, otras que prefieren las metáforas.

En los nuevos comerciales de Mac, se personaliza a la Mac como a un diseñador jóven , y a la PC representada por un hombre más serio, de gestos duros, muy similar a Bill Gates. Las historias son muy graciosas y marcan con fuerza las ventajas de la Mac sobre la PC, mezclando muy bien lo emotivo (personificación) con lo racional (features del producto).

Pasaron más de 20 años desde el célebre comercial “1984″ en donde se decretaba la muerte de IBM como fabricante de computadores para uso masivo. En el año 2006 el gigante dormido se llama Microsoft, y está sufriendo duros embates desde distintos ángulos, además del de Apple. ¿Conseguirá resistirlos?